Nasza szkoła otrzymała dyplom uznania za udział w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia. Odbył się on w październiku ubiegłego roku.

Akcja ta była wielkim szkolnym wydarzeniem. Najpierw odbyły się przygotowania, podczas których dzieci przypominały sobie tabliczkę mnożenia w trakcie zabaw, a 2 października, sprawdzenie „tabliczkowej wiedzy” podczas egzaminów.

Laureatom konkursu gratulujemy.

Klasa 1b jesienią rozpoczęła przygodę z  projektem czytelniczym „Czytam z klasą lekturki spod chmurki”. Realizację projektu rozpoczęliśmy od pokolorowania okładek swoich lekturników oraz wspólnego stworzenia klasowej chmurki, którą umieściliśmy w kąciku czytelniczym.

    Ze Świętami Bożego Narodzenia wiążą się piękne tradycje i zwyczaje. Jedną z nich jest odgrywanie inscenizacji o Bożym Narodzeniu zwanych Jasełkami.

Uczniowie naszej szkoły podjęli się realizacji kilku projektów w formie on-line. Dwa z nich były projektami muzycznymi (nagrywanie wspólnie z  rodzicami i nauczycielami) – ich koordynatorami byli nauczyciele p. Marzena i  p. Piotr.  Zapraszamy do oglądania…

Szanowni Uczniowie,  Rodzice uczniów, Nauczyciele i Pracownicy szkoły,

wspominając pamiątkę narodzin Pana Jezusa chciałbym Wam życzyć, aby Jego obecność w naszym życiu przynosiła pokój serca. Tak jak kiedyś Jezus narodził się w Betlejem, tak niech narodzi się w naszych sercach. A skoro już tam będzie gościł, niech nas prowadzi swoimi drogami.

W imieniu własnym i całej pijarskiej wspólnoty: o. Sławomir Dziadkiewicz, dyrektor szkoły.

„Liczbowe szaleństwo" to  projekt realizowany w Szkole Podstawowej Zakonu Pijarów w ramach programu #SU-w-ak. Celem głównym projektu była integracja  uczniów szkoły, poprzez stworzenie i działalność Kółka Zabaw Matematycznych. Łącznie w ramach projektu odbyło się 7 spotkań, w tym 3 dla klas starszych, oraz 4 spotkania wspólne dla starszych i młodszych uczniów. Bawiąc się w różne gry matematyczne i logiczne, m.in. rodzynek, sztabka złota, czy jubiler, przy pomocy Kart Grabowskiego uczestnicy spędzali razem czas, a także budowali wspólne międzyklasowe relacje.